УКРАЇНСЬКА АДАПТАЦІЯ ОПИТУВАЛЬНИКА МІЖПОКОЛІННОЇ ПЕРЕДАЧІ ІСТОРИЧНОЇ ТРАВМИ HITT-Q (Historical Intergenerational Trauma Transmission Questionnaire): ПСИХОМЕРТІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ВАЛІДНІСТЬ

  • Tetiana Stanislavska Київський інститут сучасної психології та психотерапії (КІСПП)
  • Kateryna Miliutina Академія праці, соціальних відносин і туризму
Ключові слова: трансгенераційна травма, історична травма, HITT-Q, психометрія, валідність, надійність, адаптація опитувальника, Україна, війна

Анотація

Проаналізовано психометричні характеристики української версії Опитувальника міжпоколінної передачі історичної травми (HITT-Q) Békés & Starrs (2024). Досліджено валідність та надійність методики на двох вибірках (n=299 та n=142) з використанням стандартних процедур адаптації. Здійснено два незалежних переклади, зворотній переклад та експертну валідацію (n=5) відповідно до етичних принципів Гельсінської декларації. Показано достатню внутрішню узгодженість більшості факторів (α > 0,70): «Дисрегульована комунікація» (α = 0,857), «Виховання під впливом травми» (α = 0,858), «Дистрес, пов'язаний з травмою» (α = 0,903), «Приналежність» (α = 0,818). Виявлено ретестову надійність від 0,476 до 0,807. Створено валідний інструмент для діагностики трансгенераційних травматичних процесів в українській популяції, що є критично важливим в умовах тривалої війни для розуміння психологічних наслідків історичних травм.

Посилання

1. Békés, V., & Starrs, C. J. (2024). Assessing transgenerational trauma transmission: development and psychometric properties of the Historical Intergenerational Trauma Transmission Questionnaire (HITT-Q). European Journal of Psychotraumatology, 15(1), 2329510. https://doi.org/10.1080/20008066.2024.2329510.
2. Bezo, B., & Maggi, S. (2015). Living in «survival mode»: Intergenerational transmission of trauma from the Holodomor genocide of 1932-1933 in Ukraine. Social Science & Medicine, 134, 87-94. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2015.04.009.
3. Braga, L. L., Mello, M. F., & Fiks, J. P. (2012). Transgenerational transmission of trauma and resilience: A qualitative study with Brazilian offspring of Holocaust survivors. BMC Psychiatry, 12(1), 134. https://doi.org/10.1186/1471-244X-12-134
4. Cohen, R. J., & Swerdlik, M. E. (2010). Psychological testing and assessment. Boston: McGraw-Hill Higher Education.
5. Danieli, Y., Norris, F. H., Lindert, J., Paisner, V., Engdahl, B., et al. (2015). The Danieli Inventory of Multigenerational Legacies of Trauma, Part I. Journal of Psychiatric Research, 61, 167-183. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2015.06.011
6. Kostova, Z., & Matanova, V. L. (2024). Transgenerational trauma and attachment. Frontiers in Psychology, 15, 1362561. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1362561
7. Kurapov, A., Kalaitzaki, A., Keller, V., Danyliuk, I., & Kowatsch, T. (2023). The mental health impact of the ongoing Russian-Ukrainian war 6 months after the Russian invasion of Ukraine. Frontiers in Psychiatry, 14, 1134780. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1134780
8. Leshem, B., Zasiekina, L., Guterman, N. B., Hordovska, T., & Pat-Horenczyk, R. (2025). Shared traumatic reality during the continuous war in Ukraine and the protective role of transgenerational transfer: Voices of mental health professionals. Journal of Community Psychology, 53(1), e23161. https://doi.org/10.1002/jcop.23161
9. Taber, K. S. (2017). The use of Cronbach's alpha when developing and reporting research instruments in science education. Research in Science Education, 48(6), 1273-1296. https://doi.org/10.1007/s11165-016-9602-2
10. Tavakol, M., & Dennick, R. (2011). Making sense of Cronbach's alpha. International Journal of Medical Education, 2, 53-55. https://doi.org/10.5116/ijme.4dfb.8dfd
11. Westin, E. (2024). Trauma and healing through postgenerational Holodomor survivor research. Life Writing, 21(4), 536-548. https://doi.org/10.1080/14484528.2024.2409096
12. Williams-Washington, K. N., & Mills, C. P. (2018). African American historical trauma. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 28(1), 1-10. https://doi.org/10.1002/jmcd.12113
13. Whitbeck, L. B., Adams, G. W., Hoyt, D. R., & Chen, X. (2004). Conceptualizing and measuring historical trauma among American Indian people. American Journal of Community Psychology, 33(3-4), 119-130. https://doi.org/10.1023/b:ajcp.0000027000.77357.31
14. Zasiekina, L., Duchyminska, T., Bifulco, A., & Bignardi, G. (2024). War trauma impacts in Ukrainian combat and civilian populations: Moral injury and associated mental health symptoms. Military Psychology, 36(5), 555-566. https://doi.org/10.1080/08995605.2023.2235256
15. Zasiekina, L., Zasiekin, S., & Kuperman, V. (2023). Post-traumatic stress disorder and moral injury among Ukrainian civilians during the ongoing war. Journal of Community Health, 48(6), 976-984. https://doi.org/10.1007/s10900-023-01225-5
Опубліковано
2025-11-30
Як цитувати
Stanislavska , T., & Miliutina, K. (2025). УКРАЇНСЬКА АДАПТАЦІЯ ОПИТУВАЛЬНИКА МІЖПОКОЛІННОЇ ПЕРЕДАЧІ ІСТОРИЧНОЇ ТРАВМИ HITT-Q (Historical Intergenerational Trauma Transmission Questionnaire): ПСИХОМЕРТІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТА ВАЛІДНІСТЬ. Київський журнал сучасної психології та психотерапії, 10, 134-144. https://doi.org/10.48020/mppj.2025.02.11